Balancieren
Wo auf Schulgeländen die Möglichkeit besteht, nutzen Kinder -oft ausdauernd- Balanciermöglichkeiten auf -teilweise in Eigeninitiative hergestellten-Holzkonstruktionen, Mauern, Steinen etc. . Der Förderung der Gleichgewichtssinn dienen die oft wie zufällig arrangierten Balanciermöglichkeiten, die durch das "Risiko", das Gleichgewicht zu verlieren, eine große Faszination auf Kinder ausübt.
