Balancieren

Wo auf Schulgeländen die Möglichkeit besteht, nutzen Kinder -oft ausdauernd- Balanciermöglichkeiten auf -teilweise in Eigeninitiative hergestellten-Holzkonstruktionen, Mauern, Steinen etc. . Der Förderung der Gleichgewichtssinn dienen die oft wie zufällig arrangierten Balanciermöglichkeiten, die durch das "Risiko", das Gleichgewicht zu verlieren, eine große Faszination auf Kinder ausübt.

weitere Beispiele

Zur F–rderung des Gleichgewichtssinn bei Kindern*